隔离在家,钢琴琴童如何自我提升?【开云体育app】

栏目:茶油

更新时间:2022-11-02

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隔离在家,钢琴琴童如何自我提升?【开云体育app】

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文章泉源:音乐周报文 | 纪晨往年的冬季考级一般都设在春节之前,因为今年春节来得早,部门考级被摆设至年后。

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本文摘要:文章泉源:音乐周报文 | 纪晨往年的冬季考级一般都设在春节之前,因为今年春节来得早,部门考级被摆设至年后。

文章泉源:音乐周报文 | 纪晨往年的冬季考级一般都设在春节之前,因为今年春节来得早,部门考级被摆设至年后。但突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,使许多考级不得已暂停,详细时间待定。朋侪圈中,看到一位琴童妈妈说:“因为年后考级,孩子年都没过踏实,天天脑子里都是考级的曲目。

现在考级延期了,还要天天重复训练考级曲子。不练,怕孩子忘了;一直练,又好像是原地踏步,没有学新工具。”有相同困扰的家长恐怕不止这一位。

那么眼下,学习钢琴的孩子应该怎样使用在家的隔离期,计划学习目的呢?中国音乐学院考级办的战华娜老师给出了她的建议。沉下心来学音基对于学习钢琴的孩子来说,音乐基础是必须学的辅助科目。中央音乐学院、中国音乐学院的钢琴考级,也都将音乐基础考试及格证纳入硬性考核尺度当中。

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而现在,最适合孩子静下心学习音乐基础知识。音乐基础的考级分为视唱练耳和答题两部门。战华娜建议老师们,可以对着课本,将视唱练耳题中需要唱的部门录音,发给学生。

这样学生就可以在家,对着书上的内容,听老师的录音学习了。另外,有一款名为“练耳大师”的APP,也很适合训练耳朵。

学习过音乐基础的学生,都可以凭据自己的水平,找到合适的习题。答题部门,学生可以自己在家做题,有不解的地方再通过电话、微信询问老师。使用小视频实现打卡学习在学生不能来上课的情况下,一些老师给出的解决方法是:给学生留作业,家长拍摄演奏视频发给老师,老师再回复意见及需要革新的地方。

通过天天发送视频给老师,学习不中断,对孩子也能起到督促作用。战华娜的详细方法是:首先,家长需将孩子的演奏历程录好;其次,家长可以站在孩子的身后,将手机拿至孩子肩膀上方、耳朵旁边的位置向下俯拍。

这个角度不仅视野广,还能清楚地看到孩子的手型、演奏时的细节,同时便于老师看到曲谱。视频拍摄完成后,战华娜建议家长不要将一段完整的视频发给老师,而是单独建一个只有老师可见的组别,天天将孩子演奏的完整视频,分成多个小视频发至朋侪圈。

为什么要用这样繁琐的方式呢?她解释,如果老师手里恰好有和学生一模一样的曲谱,可以指出第几行、第几小节需要怎样纠正。但差别出书社的差别曲谱,转行的地方不见得都一样,尤其是教师在没有曲谱的情况下,只能告诉家长视频几分几秒的地方有问题。要到达这样的目的,教师需重复在手机上移动很小的时间标,确定需要革新的地方。

而家长获得老师反馈后,也要重复移动时间标找到详细的地方。如果用朋侪圈发小视频,多段15秒、30秒的视频老师看起来会更利便、更仔细,视频中有什么问题也可以直接在下方留言。家长和孩子连忙就能够知道需要革新的地方是那里。网络教学可不行行?疫情当前,一些文化课培训班已开始通过团体视讯的方式举行授课。

也有一些培训班,是老师提前把上课历程录制成视频发给学生。原本就通过网络学习英语、文化课的平台,则在这一时期体现出了线上课堂的优势。

但究竟,艺术和文化课差别,艺术更需要面临面的相同。例如,学生在弹奏时,眼睛在看哪,都能成为老师相识学生的关键。而这些细节,没有措施通过线上课堂解决。

相对来说,水平较低的学生接纳视频课是可行的。例如:“小汤”1至5册的内容相对简朴,不涉及过多的技术问题,属于入门阶段。教师可以把教学录制成视频,发给家长。通过寓目视频,家长可以带着孩子一起训练。

儿童钢琴基础教程1至2册、拜厄上下册、哈农,所学的内容没有过多细节,通过老师的视频解说,学生可以掌握所学内容。而水平较高的学生就不适合通过视频的方式上课了。

好比,学生在演奏一个九级曲目,网络稍有卡顿、延迟,弹错的地方老师没有发现,学生重复的训练后就很难再纠正。曲目的难度加大之后,许多左右手配合的部门、踏板问题、演奏情绪等,都需要老师劈面授课解决。没有钢琴怎么办?有些孩子,春节追随怙恃回到老家,因为疫情暂时不能返回到居住地。然而,老家可能没有钢琴,手头也没有任何教程。

针对这两种情况,战华娜推荐了一款APP——艺网校。“我把现在能够下载到的、免费的所有曲谱类APP都下载、试用后,以为‘艺网校’是最适合的。

”在这款APP的课本库中,学生平时所用的中国音乐学院考级课本、上海音乐学院考级课本、全国钢琴演奏考级作品集等都可以找到。课本图标就是课本的封面,便于寻找。

学生也可以通过检索,寻找自己所需的课本。现在没有钢琴的琴童同样可以通过这款APP,重复听一听自己正在学习的曲目,或即将要学习的曲目。

而且,不仅可以听左右手配合演奏的音频,也可以划分听右手、左手的演奏。做到心里有数,对乐曲有一个印象,对于自己上手演奏也会有很大资助。学生也可以凭据自己的能力,更改音频速度。

随着音频,自己在桌面上模拟训练。


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